Задание 1. Впишите в рассказ пропущенные слова.

Задание 2. Познакомьтесь с историческими источниками. Определите, к каким двум видам они принадлежат. Как в раннее Средневековье вели отсчет времени в повседневной жизни?
1. Каждую неделю крестьяне должны были исполнять работу, какую им будет приказано делать, исключая три недели: одну – на Рождество, другую – на Пасху и третью – в канун праздника Вознесения.
2. См. рисунки.
Первый источник – письменный, второй – миниатюра. Отчет времени в Средние века вели ориентируясь на церковный календарь (1-й источник), и циклы сельскохозяйственных работ (2-й источник).

Задание 3. Какие предметы входили в тривиум, а какие – в квадривиум. *Подумайте, почему они изучались именно в таком порядке.
В тривиум входили грамматика, риторика и логика. В квадривиум – арифметика, геометрия, астрономия и музыка. В тривиум входили основные науки, без которых изучение более сложных было не возможно. Ведь нужно научиться писать и читать, а уже после учить астрономию. Так обучение шло от простого к сложному.

Задание 4. Что в рассказе правда, а что – вымысел? Найдите в тексте 4 ошибки.
1. Учились в одном классе.
2. Учебник грамматики был на латинском.
3. Наказывали розгами.
4. Перевод с родного на греческий.