Задание 1. Работа с контурной картой «Политическая раздробленность на Руси. XII – начало XIII в.» (с. 64 рабочей тетради).
1. Штриховкой обозначьте территорию Владимиро-Суздальского княжества.
2. Подпишите крупные реки (проследите, куда они впадают).
3. Отметьте города на территории княжества.
Задание 2. Рассмотрите рисунок «Славянское поселение на северо-востоке Руси» (с. 109 учебника).
1. Назовите занятия населения (не менее четырех). Какие орудия труда изображены на рисунке? Какие обязанности выполняли: а) мужчины, б) женщины, в) дети?
Мужчины охотились, ходили на рыбалку, добывали еду, воевали, женщины готовили еду и присматривали за детьми. Дети помогали родителям.
2. Как природные условия влияли на занятия жителей?
Если шел дождь или была молния, мужчины могли не идти на охоту или рыбалку.
3. Опираясь на изученный вами § 11, опишите одежду жителей этого поселения.
Мужчины одевали рубаху белого цвета, белые штаны и обували лапти; женщины одевали платье белого цвета с веревочным поясом и лапти.
Задание 3. Заполните таблицу. В пунктах 3, 4, 5 § 13 найдите объяснение прозваний русских князей.
Задание 4. Прочитайте русские народные загадки.
Определите, какие сельскохозяйственные культуры упоминаются в загадках.
Варианты ответов: репа, рожь, морковь, свекла, овес, кочан капусты.
Задание 5. В таблицу запишите выбранные вами даты и события, связанные с правлением князей.
Задание 6. Рассмотрите репродукцию картины А. М. Васнецова «Основание Москвы» (с. 111 учебника).
Составьте рассказ.
К какому году относится первое упоминание о Москве в летописи? Почему именно это место Юрий Долгорукий выбрал для новой крепости? Из какого материала строили первый Московский Кремль? Какие постройки были возведены прежде других? Почему? Кто изображен на картине? Что могут обсуждать эти люди?
1. Штриховкой обозначьте территорию Владимиро-Суздальского княжества.
2. Подпишите крупные реки (проследите, куда они впадают).
3. Отметьте города на территории княжества.
Задание 2. Рассмотрите рисунок «Славянское поселение на северо-востоке Руси» (с. 109 учебника).
1. Назовите занятия населения (не менее четырех). Какие орудия труда изображены на рисунке? Какие обязанности выполняли: а) мужчины, б) женщины, в) дети?
Мужчины охотились, ходили на рыбалку, добывали еду, воевали, женщины готовили еду и присматривали за детьми. Дети помогали родителям.
2. Как природные условия влияли на занятия жителей?
Если шел дождь или была молния, мужчины могли не идти на охоту или рыбалку.
3. Опираясь на изученный вами § 11, опишите одежду жителей этого поселения.
Мужчины одевали рубаху белого цвета, белые штаны и обували лапти; женщины одевали платье белого цвета с веревочным поясом и лапти.
Задание 3. Заполните таблицу. В пунктах 3, 4, 5 § 13 найдите объяснение прозваний русских князей.
Задание 4. Прочитайте русские народные загадки.
Определите, какие сельскохозяйственные культуры упоминаются в загадках.
Варианты ответов: репа, рожь, морковь, свекла, овес, кочан капусты.
Задание 5. В таблицу запишите выбранные вами даты и события, связанные с правлением князей.
Задание 6. Рассмотрите репродукцию картины А. М. Васнецова «Основание Москвы» (с. 111 учебника).
Составьте рассказ.
К какому году относится первое упоминание о Москве в летописи? Почему именно это место Юрий Долгорукий выбрал для новой крепости? Из какого материала строили первый Московский Кремль? Какие постройки были возведены прежде других? Почему? Кто изображен на картине? Что могут обсуждать эти люди?